Hvad? 02.04. Send med mail Blog om dette! Dannelsesteori og didaktik. Begrebet epokale nøgleproblemer er naturligvis lånt hos Klafki . Wolfgang Klafki (født 1. september 1927 i Angerburg, Østpreussen ... Den bedste måde at gøre dette er ifølge Klafki at arbejde med epokale nøgleproblemer. Selvvalgt epokalt nøgleproblem Globale Medier Fokus: Hvordan forebygger man den skæve fordeling af medier der forekommer mellem I- og Ulande globalt set? Noter til Klafki. Dannelsesteori og didaktik. Klim 2001 (1985) Andet studium: Grundtræk af et nyt almendannelseskoncept. typiske nøgleproblemer i sam-tiden og den formodede fremtid.” ... ord siger Klafki: ”Det er målet for al dannelse at op-hæve magt, at sætte det fri- Indsendt af Peter kl. Wolfgang Klafk's (..) dannelsesideal er interessant på flere niveauer, men (..) den bør tages i betragtning, når og hvis man taler om at kunne danne til anarkisme Noter til Klafki. Målet for Klafki er, ... store spørgsmål. Wolfgang Klafki 6 Kategorial dannelse 6 Epoketypiske nøgleproblemer 7 Eksemplarisk undervisning 8 Dannelsesteorier 8 Materiale dannelse 8 Formal dannelse 9 Målet for Klafki er, ... store spørgsmål. Wolfgang Klafki, f. 1927, tysk pædagog og didaktiker, fra 1963 professor i pædagogik ved Marburg Universitet. Klafki og kristisk - konstruktiv didaktik Dannelsesteori 1) ... epoketypiske nøgleproblemer (eks. Han kalder det epoketypiske nøgleproblemer fx fredsspørgsmålet og miljøspørgsmålet. 2005 Anden studie: Grundtræk af et nyt almendannelseskoncept. Han kalder det epoketypiske nøgleproblemer fx fredsspørgsmålet og miljøspørgsmålet. miljøproblemer, informationssamfundet, ulighed) Udfoldelse En omfattende, men dybtgående præsentation og kritik af demokratisk dannelsesteori i forhold til Klafki, ... Koncentration om tidstypiske nøgleproblemer. Klafkis nøgleproblemer 9 Den globale horisont 11 Kompetencerne og de pædagogiske konsekvenser 12 Kompetencebegrebets potentiale 14 Et didaktisk ståsted 15 75 minutter tog det for den tyske pædagog Wolfgang Klafki at opridse tidens vigtigste uddannelsesmål, ... Pædagogisk er de epoketypiske nøgleproblemer væsentlige.